Proyecto de Bilingüismo

Nuestro Centro disfruta actualmente de la concesión de ser colegio bilingüe por parte de la Junta de Andalucía  (Orden del  4 de Abril del 2013).

La raíz de nuestro Proyecto Lingüístico nace del deseo de ofrecer una formación de calidad que dé respuesta a la creciente demanda de la sociedad actual en búsqueda de una formación integral de los alumnos.

Para la elaboración de este proyecto así como para su ejecución contamos con un Departamento de Idiomas en el que están representadas todas las etapas educativas,  además de la implicación de todo el Claustro que se adapta a las nuevas necesidades.

Centramos nuestra atención y esfuerzo en el desarrollo de la competencia lingüística desde edades tempranas, siendo estas las etapas más propicias para la adquisición de una lengua. Por ello renovamos nuestra metodología de enseñanza de LE y utilizamos un método de aprendizaje de lectoescritura en inglés paralelo al que se lleva a cabo en castellano.

Dentro de nuestra línea de actuación cabe destacar actividades como el contacto y el intercambio cultural con otros centros europeos; la creación un taller de teatro bilingüe; la celebración de jornadas culturales dedicadas a otras culturas donde nuestros alumnos se ponen en contacto directo con la gastronomía, personajes de interés, fiestas, costumbres de países de habla inglesa; el énfasis a las celebraciones de otros países; y la decoración bilingüe del centro en la que participa activamente        nuestro alumnado a través de la creación de murales relacionados con los contenidos que van trabajando en las asignaturas que se trabajan desde el bilingüismo.

Trabajamos partiendo de la motivación del alumnado como algo fundamental que hace que el aprendizaje sea alegre para nuestros niños y que nos lleva a la celebración conjunta de momentos muy esperados por todos durante el curso, como son el día de la entrega de diplomas al “Best English Speaker”, la representación de los teatros en Inglés, el colofón de la Semana Cultural (evento ya bastante conocido en el centro y fuera de él por formar parte las jornadas de puertas abiertas)… 

Hasta el momento podemos hacer una valoración del proyecto muy positiva, notándose un gran progreso en el desarrollo de las cuatro destrezas: Speaking, Listening, Writing and Reading, motivo por el que seguimos trabajando con ilusión en la implantación del mismo.